Balões de ar Quente - Especialidade
 | HM | Balões de ar quente |  | |||
| 075 | Nível 2 | Ano 2008 | Instituição de origem Divisão Norte Americana | |||
- Descreva o papel que cada uma das personalidades abaixo teve no desenvolvimento de balões voadores:
- Joseph Michel Montgolfier e Jacques-Etienne Montgolfier
- Jean Francois Pilatre de Rozier e Francois Laurent Marquis d’Arlandes
- Jacques Alexandre Cesar Charles e Nicolas Louis Robert
- Ben L. Abruzzo, Maxie L. Anderson e Larry Newman
- Bertrand Piccard e Brian Jones
- (Os brasileiros) padre Bartolomeu de Gusmão e Alberto Santos Dumont
- Cite o princípio de Arquimedes e descreva sucintamente como esse princípio se aplica às seguintes situações:
- Um pedaço de cortiça flutuando num recipiente com água
- Um barco flutuando no oceano
- Um balão de ar quente flutuando na atmosfera
- Desenhar uma tabela que demonstre a composição do ar com informações de peso e volume.
- Desenhar uma tabela que demonstre a comparação do número atômico, peso atômico e densidade dos componentes:
- Hidrogênio
- Hélio
- Oxigênio
- Cite os 2 gases que são usados em balões a gás.
- Explique como calor/temperatura afetam a densidade do ar e como isso faz com que os balões de ar quente voem.
- Explique o a função de cada um dos itens abaixo na estrutura e no vôo de um balão de ar quente:
- Envelope de balão
- Maçarico
- Cesto
- Cilindro
- Ventoinha
- Cite 2 materiais que podem ser usados na confecção do envelope de um balão de ar quente e compare as vantagens e desvantagens entre eles, devido a suas propriedades físicas.
- Descreva como balões voadores foram úteis em:
- Campanhas militares
- Pesquisas científicas
- A que horas do dia costumam acontecer os voos de balões esportivos? Explique o porquê.
- Descreva como o piloto controla os movimentos verticais dos seguintes balões:
- Balão de ar quente
- Balão a gás
- Descreva como o piloto controla os movimentos horizontais de um balão.
- Faça uma pesquisa de, no mínimo, 250 palavras sobre a legislação para balões não tripulados em seu país.
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